光阴玫瑰

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  一每年过年，我们一家人都会赶回老家，从未缺席。小时候，母亲总是带我和姐姐先回，父亲晚些再赶回。现在我们都大了，总是一家人挤着小汽车回去，每次回老家感觉也就那么回事。就像如今的日子，过得越来越平凡，毫无波澜，平淡无奇。 疫情来临之前，本不打算回去的我们，最终还是经不住爷爷再三劝告，匆匆返回了故乡。在家里，爷爷的威严一直都是如此。记得回乡第二天，爷爷一脸严肃地问起我的学习情况，我一一做了回答，既没有……鈥︹�?/span>

嘉兴一中实验经开学校江正雨

小作者通过细致地观察，写与七旬爷爷、中年父亲、家长姐姐的交流画面，以“家”为点，以“疫情期间”的时光为轴线，以历史和现实为面，文章内容丰富多彩。能在生活画面的基础上，展开思想的翅膀，把过去、今天和将来，融入感受之中，在透视中反观自己，娓娓道出“情与理”的交融。（宋玲红）

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战“疫”期间的我

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  疫情期间，我的生活可谓丰富多彩，每天上午要上网课，下午还要进行主题教育活动，锻炼身体。其中，给我印象最深刻的就是主题教育活动了。有的时候老师让我们在家种植绿植，有的时候老师让我们制作手抄报，有的时候老师让我们做口罩，有的时候老师让我们做美食等等。主题活动的内容总是让我们意想不到。 那次做口罩可真有趣啊！我准备好材料：两块布，一把剪刀，还有针线。开始做了。我先把两块布重合在一起，缝上边缘。一块布上……鈥︹�?/span>

容城县午方北庄小学郭峥宇

小作者将疫情居家学习期间的生活，写得津津有味：有趣的做口罩，漂亮的水果拼盘，忙碌的做花糕，这一个个鲜活的镜头仿佛就在眼前，极富生活情趣。清新活泼的语言，生动地展示了学生积极向上的精神风貌。（王亚静）

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龙舟赛

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  每当蝉鸣荔熟、稻花飘香的时候，一年一度的端午节就来了，最让我印象深刻的就是那富有民族特色的龙舟赛。端午节那天，大街小巷到处悬挂着醒目的标语，插着鲜艳的彩旗。人们穿上节日的盛装，潮水般地涌向了河两岸。此时，人声鼎沸，彩旗飘扬，好一派热闹的节日气氛。看，三颗红色信号弹腾空而起，十几条龙舟头咬着尾，尾接着头，从上游鱼贯而下，两岸顿时沸腾起来了。锣鼓声、鞭炮声、欢呼声，汇成一曲动人的交响乐。每条龙舟颜色各……鈥︹�?/span>

        万事开头难，写出一个好的开头不容易。而你这篇作文的开头就不错：“每当蝉鸣荔熟、稻花飘香的时候，一年一度的端午节就来了，最让我印象深刻的就是那富有民族特色的龙舟赛。”开篇注意了入题，语言简洁。结尾点明中心，首尾呼应。内容围绕中心展开。内容已分层次有序展开。习作情感的表达自然而然，不错。文体适宜，记叙文特点显著。语文课程标准强调：要积累自己喜欢的成语和格言警句，这都是要我们在表情达意时灵活使用的，本文用得够精彩。篇幅比较合理，可以满足内容表达的需要。
        语言比较规范，但是仍有瑕疵，需要检查！本文对生活对事物的感悟还不够深刻，语言的逻辑性还不够强。

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桂花园

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  学校的桂花园在行政楼和教学楼之间，是我们玩耍和休息的好地方。春天，桂花树抽出新枝条，冒出新叶子。那嫩绿的小叶子，点缀在细长的枝条上，努力地长着个儿，显得生机勃勃。 夏天，我们在桂花园中嬉戏、玩耍。玩累了，就坐在桂花树下休息。树荫下可凉快了！那桂花树，就像一台天然的空调。 一些大哥哥、大姐姐还坐在树下看书哩！ 秋天，桂花开了。桂花真香啊，沁人心脾，使人神清气爽，它的香味连五楼的同学都能闻得到；……鈥︹�?/span>

        一篇作文能起到画龙点睛的作用，主要是说结尾的点题句到位，你的结尾就很好：“啊，我多么喜欢校园的桂花园啊！”篇末点题，有如撞钟，作用重大。全国三年级优秀习作的字数大都不低于300字，你达标了。开篇注意了入题，语言简洁。内容已分层次有序展开。
        下面需要进一步强调的是，语言不够规范，一个错字也能影响全句的表达，不是小事情，请认真检查！我们对作文语言的品质要求是通顺简洁得体、生动形象鲜活、文字标点无误三方面都有上佳体现。建议读、改结合，用测文网多检测几遍。语文课程标准提醒我们：要积累课文中的优美词语、精彩句段，目的是在表达中恰当使用，本文似乎用的不够。不运用成语和其他语文积累，读者会猜你没有深厚的语文学养，那么对作文的评价也不会太高。我们在阅读中积累词语，就是为了能够恰当地运用它。

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